教师
教学团队
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中文科主任戴佳村
中国 中国香港大学 教育硕士
戴佳村毕业于香港大学教育学院并获该校颁发的教育硕士学位。由于他丰富的IB教学经验与IB教学的研究能力，国际文凭组织（IBO）向他颁发了IB教学资格证书与IB教学研究高级证书。在23年的教育生涯中，他在国际教育界教学汉语长达17年之久。他的部分职业生涯包括担任国际学校世界语言部的负责人、担任新聘中文教师的导师、设计不同语言水平层次的汉语课程和通过网络高中（VHS）向美国的学生教授中文课程。他有多年教学IBDP中文A与中文B的丰富经验。在国际文凭组织大学预科项目的教学中，他已经成功帮助他的学生培养国际意识并在国际文凭的最后考试中取得优异成绩。他目前担任亚加达国际预科中文部主任和IB考官。 -
中文老师汪思慧
中国 暨南大学 文学学士
汪思慧有近10年的国际教育经验。她可以教授IGCSE，MYP和IBDP各水平的课程。在过去3年中，作为IB中文A：语言与文学和语言习得教师，她致力于促进学生学习，帮助他们取得成功。除了教学，多年来她一直负责语言部门的工作（英语除外）。她有暨南大学（广州）对外汉语文学学士学位。她还曾在印尼雅加达担任中文教师（作为志愿者）一年。在业余时间，她喜欢读书，旅游，烹饪和手工艺品制作。她致力于帮助学生成为终身学习者。 -
中文老师潘月颖
中国 广西民族大学 对外汉语教育学士
潘月颖老师致力于教育事业已有十年的经历了，其中IB一线教学5年。此前她在泰国一间国际高中任教。她与以推崇中国语言和学问著称的孔子学院有着紧密的联系，期间她曾为泰国班颂德皇家大学开发设计中文课程。对于组织中华学问系列活动，她也有着丰富的活动经验，包括组织中文俱乐部，中文夏令营，在所任教学校举办中国春节庆祝活动等。这些活动都激发了学生学习中文，了解中华学问的兴趣和热情。她在中文A的语言和学问课程中获得过专业的IB培训，而她的课堂也以有互动、讲方法、有乐趣的课堂氛围而被同学们喜欢。 -
中文老师 赵玥
中国 中国香港中文大学 文学硕士
赵玥毕业于中国香港中文大学，获汉语语言学和语言习得硕士学位。她在西安交通大学获得了汉语言文学学士学位。 在加入AIC之前，她曾在深圳贝赛思国际学校担任中国文学教师，参与课程设计，在语文课程的设计和实施中起着重要的作用。她参加了在香港举行的IB中文培训，多年来她一直从事国际课程的教学。凭借着对中国文学的热情，她将高深的中国文学理论运用在教学之中，使得课堂教学更加实用，课堂气氛更加有趣。 在参与由中国教育部支撑的学问研究期间，她发掘出了对古典诗歌的热爱。同时，她在中国文学鉴赏领域发表了多篇学术期刊。 -
英语 / 西班牙语老师Holly Rogers
美国 纽芬兰纪念大学 教育学硕士
Holly从华盛顿州温哥华来到了AIC。作为一名教育工编辑，她在30年间曾教授过从小学乃至大学的课程。在头22年里她教高中西班牙语并担任各种行政职务，但她也在一所幼儿园到8年级的学校里担任教师和校长。她在那里为7年级开发了一个年度意识项目，该项目处理了影响城市和世界的事件。她很高兴能够在担任PDP 2主讲老师的角色中努力实现全球思维。 -
英语老师Michael HANDRIGAN
加拿大 约克大学 英语和教育双学士
Micheal是土生土长的多伦多人。他毕业于约克大学格兰登学院，并分别获得了英语荣誉学士学位和教育学士学位。他对学习和教育的热忱来自于同是教育工编辑的父母。在课堂上，Micheal和蔼可亲而热情幽默，他致力于让每节课都引人入胜，并引发学生的思考。Micheal曾在德国和魁北克省学习生活，在此期间，他对语言学习和学问学习产生了浓厚的兴趣。他非常期待在中国继续他的教育之旅。除了阅读、烹饪、看影片、听音乐会外，Micheal还是一个十足的曲棍球球迷，他希翼有生之年能看到枫叶队夺冠。 -
英语老师Stephanie Hall
美国，文学双硕士
Stephanie来自美国爱达荷州的南帕。教育和教学赋予了她旅行、体验新学问和成长为教育工编辑的绝佳机会。她已经在世界各地教授了11年的英语，包括美国、阿联酋和土耳其。Stephanie在美国爱达荷州的西北拿撒勒大学获得了美术学士学位，在美国俄勒冈州的乔治福克斯大学获得了中等英语教育硕士学位，在英国伦敦的里士满大学获得了艺术史和视觉学问硕士学位。她对教学充满热情，希翼在未来五年内获得教育学博士学位。在空闲时间，她喜欢与丈夫以及爱犬共度美好时光、旅游、艺术、阅读，影片和尝试新的食物。
广州国际高中
深圳国际高中
广州国际学校